为加强高考复习备考工作，强化复习教学指导，实现“榕城区高考备考一体化”的目标，揭阳市榕城区教育局教研室于5月9日下午和10日上、下午在我校教学观摩室举行了“2018年榕城区高考备考集体备课”教研活动，涉及语文、物理和生物三个学科。来自邱金元纪念中学、仙桥中学、岐山中学，东山中学兄弟学校的相关学科高三级教研（备课）组长及教师代表及我校分管教学工作的行政领导和高三部分教师共同参与活动。
9日下午15:00，语文教研活动在区教研室黄东晓老师的指导下有序开展，活动分为两个环节：第一，由主备老师黄佳旎进行说课，课题为《诗歌鉴赏之思想内容解读》。黄老师从教材简析、教学理念、教学方法设计、教学环节安排、教学过程中可能出现的问题及对策、板书设计及意图效果、激励性教学评价的时机及方式、备课中存在的疑问等八个方面进行说明。第二，各校老师集中研讨。老师们针对本节课的问题，踊跃发表看法，在找不足、寻策略上下工夫，提出二次备课的宝贵意见和改善建议。同时，全体老师还就如何提高诗歌二轮备考有效性及学科高考冲击阶段如何高效备考等问题进行深入研讨，大家交流经验，共商对策，初步形成提高诗歌二轮备考及语文学科高考备考有效性的可行策略。
10日上午9:00，区教研室教研员池秋虎老师宣布物理教研活动开始。首先由谢波老师对复习课《电磁感应中的“杆+导轨”模型》进行说课，并对本课重点难点及教学处理技巧作了详细说明，他指出，电磁感应的知识历来是高考的重点、热点，而“杆+导轨”模型是这部分内容高考命题的重要道具，考查的知识点多，题目综合性强，物理情景变化空间大，常以选择题或者力电综合计算题考查，几乎每年都有相关高考题出现，因此这类模型是我们复习的重点。接着各校老师代表对本节内容、所选习题的难度设置以及题目的改编拓展和高考热门考点进行了热烈的讨论。通过研讨，增强了大家的备考意识，提高了备考质量，对如何有效进行二轮复习达成了共识。
下午15:00，生物集体备课研讨活动开始，会议由区教研室孙洁丰老师主持。先由我校生物教研组长王新德老师进行高三生物二轮复习《实验设计与探究》初备说课。王老师从考试大纲要求、高考命题趋势、近几年命题情况、学生学情、复习计划、教学内容和教学目标等方面进行了初备说课。接着，参加研讨的教师针对王老师所备课例的教学课件、教学设计及初备说课进行了二次备课积极研讨。与会老师对王老师所备课例的教学课件、教学设计给与了充分的肯定，认为所备课例内容研究充分，知识全面，教学设计新颖，有很好的借鉴意义。各学校教师也结合本校实际情况对所备内容进行了补充、探讨和完善。
本次研讨活动在交流中把备课时的隐性思维转化成显性思维，把教师静态的个人行动转化成动态的合作研讨，从而达到互为补充、相互促进的效果。解决了老师们在高三教学备考过程中的一些困惑，使高考备考工作获得针对性的指导。在接下来不足一个月的时间里，我校将抓细抓实各学科的备考过程，做到全力备考与有效策略相结合；积极发挥区、校科组、备课组的集体力量，真抓实干。2018年高考，我校一定能再创辉煌！
