为加深对“落实立德树人根本任务”的认识，进一步促进学生教育管理工作，5月12日上午，我校在金声堂二楼教学观摩室举办了第六届学生教育管理论坛。高焕祥校长、黄伟宏副校长、王鸿典副校长、曾希展副校长、各年级级部主任以及全体班主任参加了本次活动。
比赛前两周，高焕祥校长还分别为选手和评委召开了指导会议，明确论坛活动目的和比赛规则，为这次论坛的顺利举行提供了良好导向和质量保证。
全校共有来自三个年级的十位班主任代表参加了本次比赛。论坛的内容丰富多彩，有阐述心理学知识在班级管理中的具体运用，有分享在班级管理实际中遇到的瓶颈和解决策略，有调查分析当前我校高中生心理健康情况，有探讨师生关系和班主任工作艺术等涉及学生教育管理工作各方各面的内容。
交流结束后，榕城区王华纯名班主任工作室主持人王华纯老师作了《做一个有智慧的幸福班主任》的主题报告。
最后，黄伟宏副校长代表学校对本次活动作了充分的肯定，认为参赛班主任的理论水平呈逐年上升的良好趋势。同时，黄副校长也针对这次论坛内容提出了三点建议：一是进一步彰显论坛特色，提高规范性；二是加强《中国学生发展核心素养》等纲领性文件的学习，为学生教育管理工作提供正确的方向性指引；三是重视学生发展指导，特别是生涯规划的指导，并期待在下一届的论坛活动中能体现生涯规划指导的内容。
我校历来重视学生教育管理工作，重视班主任理论素养的提升和理论知识的实际运用，积极创造条件提高我校学生教育管理工作水平。学生教育管理论坛为学生教育管理工作提供了展示、交流和探讨的平台，在助力学生全面发展、健康成长的同时，也为学生教育管理工作发现、培养骨干教师提供机会，更促进了学生教育管理队伍整体素质的全面提升。
附：获奖情况
一等奖：倪奕佳《浅谈如何帮助临界生突破成绩提升的瓶颈》
二等奖：
张亮月《响鼓也需重锤敲——浅谈我校高二学生心理健康调查分析与对策》
黄冬妮《蝴蝶效应对班级管理的启示》
郑楚璇《班级特色活动建设》
李慕《浅谈班级管理模式从他律到自律的转变过程》
三等奖：
冯烨《浅谈如何处理和学生的关系》
黄壁锋《关于提高学生成绩分析有效性的实践》
林玉筠《轻松当班主任》
金长虹《做好班主任是一门艺术》
罗素珍《浅谈“晕轮效应”下的识人误区》
