教育的理想与理想的教育
朱永新
教育是神圣而崇高的。
教育是育人的事业。
教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智，从幼稚走向成熟。
教育的最高境界是形成自我教育的人格。
教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。
教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。
教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。
教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。
教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。
激情、诗意、机智、活力、恒心的源头活水是理想。
理想也是神圣而崇高的。
理想是行为的动力。
理想是人与动物的界限，理想使人成为万物之灵。
理想是伟大与平庸的分野，理想使人与众不同。
理想产生激情，激情使理想的主旋律铿锵有力。
理想产生诗意，诗意使理想的调色板光彩照人。
理想产生机智，机智使理想的追求充满智慧的美感。
理想产生活力，活力使理想的实现有了不竭的源泉。
理想产生恒心，恒心使理想的探索成快乐的进程。
激情、诗意、机智、活力、恒心使理想变为现实。
教育因为有了理想而更有目标。
教育因为有了理想而更有理性。
教育的理想是为了一切的人。
——无论是城市的还是乡村的，
富贵的还是贫贱的，
聪慧的还是笨拙的；
教育的理想是为了人的一切
——无论是品德的还是人格的，
生理的还是心理的，
智力的还是情感的。
理想因为有了教育而薪火相传，
理想因为有了教育而色彩斑斓。
理想的教育是个人潜能的发挥
——让每个学生扬起希望的风帆，
让每个教师领略教育的趣味，
让每个父母享受成功的喜悦；
理想的教育是民族利益的福祉
——让每个人接受从摇篮到坟墓的全程教育，
让每个人体验到地球村的绝景佳色，
让每个人生活在宁静和平的永恒时空。
教育的理想要坚持三个面向
——面向现代化
引入现代观念和现代技术，
领略网络教育的无限风光；
——面向世界
融入世界教育的大潮，
与世界教育的脉搏一起跳动；
——面向未来
捕捉地球上每个角落、每个窗口的消息，
用后发的优势迎接新世纪的晨曦。
理想的教育要矗立四大支柱
——舆论支持
营造一个全社会尊师重教，
全民族关注、理解和支持教育的社会氛围；
——经费投入
确保教育经费的超前增长与合理使用，
让教育为可持续增长保驾护航；
——立法保障
建立完整的教育法规体系，
创造良好的教育法制环境；
——科研指导
发挥教育科研的决策、解释、批判和辐射功能，
使教育走向科学化的轨道。
教育的理想与理想的教育都需要创新。
创新是民族进步的灵魂。
创新是国家强盛的动力。
创新是人才成长的基因。
“在迈向新世纪的过程中，
一种最好的教育，就是有利于人们具有创新性，
使人们变得更善于思考，
更有追求的理想和洞察力，
成为更完善、更成功的人。”
在新世纪的第一缕阳光即将投来的时候，
我们需要教育的危机感，
需要教育的忧患意识。
只有对未来有忧患意识的民族，
才会奋力拼搏，
才会战胜危机，
才会摆脱和超越困境。
我们需要教育的自信心，
需要教育的崇高理想。
只有对未来具有崇高理想的民族，
才会消除恐惧，
才会抛却悲观，
才会乐观昂奋地拥抱未来。
我深信——
教育的理想会奏响新世纪中华民族的英雄乐章，
理想的教育会开创新世纪中国文明的灿烂辉煌！
世纪之交前夕的一个拂晓写于姑苏滴石斋 朱永新
