为促进学校高质量发展，提升教师教科研素养，4月23日上午，我校在教学观摩室举行了第十五届读书节暨第十届教学论坛活动，学校行政领导、评委、参赛选手和观摩师生近100人参加了活动。
在主持人洪妍老师宣布比赛规则后，来自高一、高二两个年级的10名教师选手依次上台。他们论述的观点围绕新课程、新高考、新理念，具有较强的理论性、实践性和时效性。语文组罗淳老师通过分析陌生化手法在新诗教学中的运用，为新诗文本解读提供了新的视角；卢晓悦老师结合自身丰富教学经验，通过丰富的教学实例展现，聚焦高考评价体系下高效课堂的构建；黄佳旎老师分析了2022年高考新风向突出“考教结合，回归教材，”阐述在三新背景下应紧扣教材、立足教材培养学生的阅读写作能力；孙晓敏老师介绍了PBL教学手段在课堂教学中的运用，以项目为主线，以任务为驱动的教学手段有利于提高学生的自主探究能力，促进学生深度学习；赵雅娟老师结合新课程背景，阐述“四化”教学模式的实施与成效；林应斌老师分享了顾名思义法在物理新授课中的运用；陈漫玲老师结合自身教学案例，论述三新背景下活动型课堂的运用；陈伟玲老师则分享了虚拟仿真技术在生物课堂中的运用及成效；王统翱老师从核心素养的角度出发谈论如何上好一节高中数学课；王佳喜老师从教育心理学出发，结合自身教学经验，分享如何通过建构有效物理课堂，以提高学生对物理的学习兴趣。
选手陈述结束后，谢伟斌副校长从三方面对此次活动进行了点评：一是参赛老师的选题都是立足于新高考、新课程和新教材的“三新”背景下的课堂教学，有论点，有论据，有实例辅佐，整体论述较为完整，符合教学论坛的基本要求；二是教学不仅仅是为了高考，更重要的是要实现育人的功能，好的课堂不仅仅实现了教学目的，也实现了育人的目的，老师们的展示中体现了这一点；三是本次论坛中，青年教师参与较多，这对于青年教师的培养及成长有积极意义。谢副校长还希望更多经验丰富的老师也积极参与进来，分享自己的研究成果，促进青年教师的成长，同时表示教学处将主动在教研上争取上级支持，为我校教师的学习和成长提供更多机会和帮助。
最后，谢伟斌副校长、赖楚辉副校长、黄伟宏督学、叶飞主任、罗金兰主任为获奖老师颁发了荣誉证书和奖品。
教学论坛是我校教学研讨活动传统项目，是贯彻学校“成就与发展”办学理念举措之一，在促进新课改和新高考研究、提升课堂教学质量、展现教学与教研成果、发现和培养骨干教师等方面起着重要作用。
撰稿：洪妍 摄影：林宛珂 编辑：杨晓芝 审核：谢伟斌
