坚持理论引领 规范教育管理
——揭阳华侨高级中学召开学校教育管理暨班主任培训会议
为进一步强化学校教育管理工作，加强对班主任工作的指导，有序推进新学期教育管理工作，2月25日下午第七节，我校在金声堂一楼召开学校教育管理暨班主任培训会议。高焕祥校长、韩云桥教学总监、学校其他行政领导、全体班主任、心理教师、内宿教官代表和校警代表等近百人参加了这次会议。会议由学生处何少楷副主任主持。
会议先由学生处穆相城副主任说明学生处本学期将围绕立德树人的根本方向开展工作，落实学校“成就与发展”理念，关注和指导学生职业生涯的选择和规划；常规管理工作方面，重在巩固成果，完善提高；继续围绕“创文”工作，巩固和扩大文明教育成果；并搞好传统文化等专题教育活动。同时，穆主任还对《班主任工作手册》（试行）的填写提出具体的要求。
韩云桥教学总监对教育管理工作提出了三个方面的建议：一是班级管理方面，要从建立健全组织结构、注重文化元素和德育价值等方面进行班风建设；从“每周一星”等活动的评比、定期组织学习教育活动等方面进行学风建设，教育学生要多表扬、少批评，以正面教育为主，努力为学生学科成绩的提高搭建脚手架。二是指出班主任主要职责包括注重对学生的规划，加强与学科教师的联系制度，加强与现实的联系，并建立系统的学业水平管理体系。三是在班级目标上，要体现“一班一特色，一生一特长”的文化特色。韩云桥教学总监特别指出要形成以班主任为核心的班级管理制度，包括“学生”“教师”“家校”“考试”“比较”五点，分别是建立健全全班学生的学习档案，并作好跟踪工作；建立与科任教师的不定期联系；建立与家长的沟通联系；建立与科任教师的定期沟通，特别是每次阶段考试结束后，要明确临界生的培训目标；同时，还要建立班主任间的联系。
会议的第三项议程是高焕祥校长进行总结，并对学校班主任进行培训。高校长指出学校教育管理工作要遵循“导向性原则”和“规范性原则”。教育管理工作对学生的学习生活和人生观、价值观、世界观的形成都有重要的影响，所有教育管理者、特别是班主任要紧紧围绕立德树人根本任务，坚持方针指引、理论武装和科学引领。而教育管理又是复杂性工作，是个性化很强的工作，因此要从法律法规、政策和学校规章制度等方面进行规范，只有在规范性和相对统一性的基础上才能成为一所学校的传统，并通过规范、稳定和科学的理论与方法提高教育管理水平。同时，高校长认为教育管理工作、班主任工作更复杂、更有弹性、更需要艺术性，建议全体教育管理工作者要提高理论，提高理念；学习方式方法，不断创新。最后，高校长对教育管理者提出了三点具体要求，一是加强学习，不断提高，提高班主任管理专业化水平；二是贯彻学校意图，加强规范性，减少随意性；三是加强沟通，求同存异，加强合作，相互支持。
这次会议进一步明确了学校教育管理工作的重点和目标，坚持理论引领，规范教育管理，并对班主任工作提出了具体的建议和要求，将对我校教育管理和班主任工作的顺利开展起到积极的推动意义！
