根据《省教育厅关于提升500所普通高中办学水平的指导意见》等上级文件精神，我校在“创特色学校类”、“师资建设类”和“德育建设类”各申报了一个项目，分别是：进一步细化办学理念，以独特的学校文化带动学校可持续发展；教师专业成长的制度与规范化建设及培养体系与课程建设；适应国家和社会发展需要，遵循高中生身心发展规律，创新德育工作和评价制度。
在项目建设过程中，我校坚持“硬件软化”与“软件硬化”的理念和“以评促建”的宗旨，将重点放在“软件硬化”上。即：把软件做硬，为软件创造支撑点，提供硬件保障，使软件立足有根基，发展有方向，实施有条件和保障，落实有措施，结果见实效。通过半年来的规划设计和建设，使三个项目分别在校史文化建设、学生学习环境改善等方面，在教学观摩与评价条件完善，教科研奖励制度完善等方面，在心理健康咨询室建设、学生社团建设、新公民教育以及学生教育管理课题研究等方面，取得了较好的成绩，实效性较为明显。
2012年1月9日上午，揭阳市“广东省提升500所普通高中办学水平项目终期验收”评估组在市教育局基教科林晓畅科长带领下，对上述三个项目进行了验收评估。专家们通过查阅资料，现场勘验，对项目建设情况给出了基本评价。林科长总结认为：我校三个项目资料齐全、规范；现场勘验发现项目做得实在、效果明显。林科长讲：目前理念落实问题普遍存在差距，要么停留在口号上，要么与学校历史传统没有衔接，最关键的是落不到实处；而侨中的项目综合性强，理念与学校文化衔接较为密切，有个性特色，有深度，且有多方面的挖掘与落实。在全体师生理解层面，学校内部管理与实施环节，林科长希望我们继续加强。在学生生涯规划问题上，林科长肯定了我们的做法，希望我们继续努力，争取能够闯出一条具有示范性的新路。师资队伍建设方面，我校体制灵活，制度完备，经费有保障，教师培训成效明显；观摩室建设对于促进学校课堂教学研究和带动全区课堂教研活动发挥了积极作用。
最后林科长概括指出：侨中的三个项目选题新颖，综合性强，规模庞大，有拓展性和持续发展空间，不同于点对点的小项目建设，并且已经取得了较为显著的阶段性成果。希望学校认真研究下一步如何做得更好？如何更大程度地发挥全体师生的积极性，做得更加深入持久，在区域内也发挥更大的辐射功能和示范作用。
