课题引领提升素养 以研促教服务课堂 ——我校举行揭阳市教育科学规划2021年度立项课题开题报告会

发表日期:2021/12/1 16:36:47    出处:    作者:     点击:302

    11月12日上午,我校2021年揭阳市教育科学规划立项课题《基于学科核心素养的高中英语阅读教学策略研究》开题报告会在学校励耘楼三楼会议室举行。

    揭阳市榕城区教育局教研室刘松辉主任、教研员池秋虎老师、孙耿珍老师、林卓玲老师,我校高焕祥校长、叶飞主任以及课题组全体成员参加了会议,会议由叶飞主任主持。

    在叶飞主任介绍了出席本次开题会议的专家、领导后,区教研室刘松辉主任宣读并颁发了《立项通知书》。

    接着由课题主持人林燕娜老师作开题报告。林老师对课题的研究背景和意义、核心概念、理论依据、目标、内容、方法、步骤、预期的成果与表现形式等方面进行了详细汇报。

    区专家组对课题立项表示祝贺,并对课题的研究价值和意义给予了充分肯定。

    林卓玲老师认为课题的选题有针对性,符合本校学生实际,指出课题离不开课堂,课堂离不开教学,理论支撑一定要围绕《普通高中英语课程标准》,要完善调查内容并修正研究对象;

    孙耿珍老师肯定课题研究思路清晰,目标明确,研究方法得当,并对核心概念界定给予指导,指出课题组要加强课题管理,扎实开展研究,多出研究成果;池秋虎老师在课题研究目标、内容和步骤方面给予了细化指导,指出本课题研究最核心的目标应该是构建出符合侨中实际、行之有效的高中英语阅读教学策略,构建具有侨中特色的阅读资料、课例等资源,从而服务课堂教学,促进学生成长。

    最后,我校高焕祥校长对本课题研究做出表态发言并提出宝贵意见,表示学校一向大力支持课题研究工作,希望课题组成员要加强核心素养,提升文化意识,理清研究思路,细化分工职责,把课题研究落到实处,使课题研究目标更加具体化,更有针对性。

    刘松辉主任充分肯定侨中英语教研组,并对核心概念的界定、理论依据、分工合作、研究对象等方面做出指导,强调通过课题研究,要在教学主导方面不断提升教师的自我素养,在教学主体方面不断提升学生的学习能力,不能停留在“为做课题而做课题”层面。

    会后,与会专家、领导和学校课题组成员在孔子书院前合影留念。

    本课题的成功立项表明我校的教研工作又迈进一步,对提升学校教师专业素养,促进英语学科教学质量起着重大的推动作用。

撰稿:林燕娜 曾绮杨  

摄影:杨晓芝

审核:谢伟斌