根据《关于推荐申报第八批“广东省绿色学校”的通知》（粤环[2012]48号）要求，“广东省绿色学校”评审组于2012年12月9日至11日对我市申报的四所省级绿色学校进行评审。评审采取抽检形式进行，对抽检到的学校进行综合评估；对未抽检到的学校也要听取汇报、查阅资料、座谈、现场查看，并最终给出反馈意见。此次评审活动我校虽不在抽检之列，但9日下午以广东省环境保护宣传教育中心副主任周观明为组长的省评估组4名专家，及揭阳市环保局、揭阳市教育局、揭阳市榕城区教育局的领导，赴我校例行评审；同时汇报并递交查阅资料的还有渔湖试验区仁辉小学。
专家组主要通过听取校长汇报、问答、查阅资料、现场查看等环节对绿色学校创建情况进行综合鉴定与评价。
专家组最后给出了领导机构健全、领导重视；规章制度、计划、总结、培训、宣传等比较到位，创建活动比较科学规范、材料体现丰富齐全，科研与课程体现、课程渗透比较深入，师生参与程度、社团活动等比较广泛的基本评价；尤其对我校的“绿色学校”创建理念、校本文化与校本精神、文化与科学化相结合的做法、结合“培养有尊严和时代精神的公民”培养目标对学生进行的公民综合素质教育以及“绿色学校建设重在绿色教育和生态意识传播”的理解，表示赞赏。周观明组长为此“感到兴奋”、觉得“看到了亮点”，他说：“通过校长的汇报、我与校长的交谈以及校园环境观察，都明显地看出这是一所有理想、有追求、有愿景的学校。”
同时，专家组也在做好细节、丰富教育素材、课程支撑、形成教育体系与学校特色、加强贯彻执行力避免理念与行为反差、计划与总结协调一致等方面，提出了宝贵的意见和建议。专家希望我们进一步解决好“仰望星空与脚踏实地”的关系，在“生态、美化、诗意、科学、美学、哲思的、和谐”等方面，进一步进行总体的规划，形成“生态文明”特色鲜明、内涵更丰富、范围更广泛、影响力和辐射力更大的学校。
最后高校长在答谢表态发言中说，专家的诊断比较客观准确，虽然时间短，实地考察来不及深入，但是专家们却能够做到“秀才不出门全知天下事”，给出的结论客观、中肯，既总结肯定了我们的亮点，也提出了实际存在的缺陷，并提出了具有指导意义的意见和建议，这对下一步我们的绿色学校建设工作必将产生很好的促进作用。学校会根据专家意见和建议进行反思与总结，将此项工作推向一个新的阶段和高度。
