为推进课堂教学改革，加强新高考备考、新教材研究力度，促进教师课堂教学水平的提高，增强家长对学校、教师及学生的了解，11月15日至19日，我校举行了教学开放周活动。此次活动在区教育局的大力支持和悉心指导下，在全校师生的共同努力和积极参与下，达到了预期目的，取得了圆满成功。
一、高度重视，精心准备
在高焕祥校长的指示下，教学处多次召开教学教研工作会议，对教学开放周活动进行仔细规划，精密部署。根据教学处统筹布置，各年级积极宣传，认真调课，确保了教师的参与力度和时间；参与上课和讲座的老师在备课过程中，围绕“高考内涵解读——基于双向细目表命题及实践效果分析、基于学生核心素养提升的高效课堂教学展示及评价、培养新教师”三个目的做好教学设计；各教研组根据时间安排，调动全组力量，结合近两年学习“新课程、新高考”改革理念、本学科核心素养、学生学习特点、教学效果等角度，进行反复研讨、反复磨课。
二、内容丰富，有序开展
整个教学开放周期间，共举行了观摩课（包括新授课、习题课、复习课）18节和微型讲座9个，涵盖了九大高考学科。
（一）观摩课
开课老师各领风采，各有特色。不论哪个科目、何种课程，老师们都能较好把握教学重难点，大力凸显学科核心素养，巧妙渗透学法指导。富有创意的教学设计、娴熟的教学技能、幽默的教学语言与独特的教学风格，让大家感受到了一线教师对教育的爱、对课堂的情。
（二）微型讲座
9个微型讲座，围绕《基于双向细目表命题与实践》为主题开展。各位教研组长结合新高考的命题特点，根据双向细目表的纵向（知识点）考查、横向（能力）考查，结合我校学生的实际情况及本学科的特点，从命题范围、分值设置、考试层次确定、考查知识目标等方面对双向细目表做了详细解说。让全体老师进一步明确了双向细目表在试卷命制中的作用，对下一步的教学起到了很好的指导作用，教学处将在此基础上，进一步探索基于新高考背景下的双向细目表命题与实践应用。
（三）领导点评
每个学科活动结尾，区教研室领导、教研员，学校高焕祥校长等行政都对观摩课和讲座做出中肯的评价和提出宝贵的意见。
区教研室刘松辉主任，区教研室教研员池秋虎老师、林卓玲老师、孙洁丰老师肯定了我校老师对此次活动做出的努力。他们指出：针对高考改革，我校聚焦课堂变革，积极推动课改工作是非常有必要的，非常符合侨中接下来的发展方向，能有效促进教师教育教学水平和课堂教学质量的提高。
高焕祥校长等学校领导对参与本次活动的教师和教研组长的辛苦付出表示肯定，希望通过此次活动，能有效促进我校教师教学教研水平能力的提升，提高学校办学质量，提升学校办学品位。
三、及时反思，认真总结
本次教学开放周活动的开展为教师提供了一个课堂教学和高考备考的交流、展示平台，是推进课堂教学改革的有效途径，具有三大特点：一是参与广泛，区教研室领导、全校所有老师和部分家长参加了此次活动；二是研究较深，使研究“新高考背景下，基于双向细目表的命题及实践探析”达到新高度；三是配合度高，在磨课、交流活动中，体现了团结合作、积极进取精神。同时，活动过程中，个别老师存在板书不够工整、语调缺乏激情等问题，需要我校进一步研究和改进。
