教学常规工作是教学工作的基础，是学校管理之根本，也是进行教学质量监控的有效手段。为进一步规范教学常规管理，优化教学教研策略，提升课堂教学质量，10月21日上午，我校在金声堂一楼召开教学教研工作会议。谢伟斌校长、教学处和各年级行政、全体教研组长和备课组长参加了会议，会议由教学处叶飞主任主持。
会议伊始，叶飞主任对“教学常规管理”做了详细的部署，针对“课堂纪律、听课、教学检查”三个方面提出要求并提供相应措施，并对“备课组长考核、高考备考专项奖、新教师培养、校园百科竞赛活动、试卷讲评课教学设计模版”五方案进行了解读。
接着，李承刚副校长在教研方面作指导。李校长先对高三集体备课和听课情况进行反馈，指出优点与不足；再从“认识有突破，流程上再固化”、“教学设计坚持八条原则，实现八个目的”两大方面分享了下步工作思路；最后强调下一步工作重点是从“标、思、径、动”四个方面有效培养学生的思维能力。
会议最后，谢伟斌校长对教学教研工作作指示。谢校长强调备课组会的重点是加强教学研究，加强对青年教师的培养及教学成绩落后的老师教学过程的归因分析及改进策略研究；同时指出备课组长要主动学习，提升备课工作的实效性；并提出老师们要有热爱教育、会尊重与包容、具备责任感与使命感的教育情怀，要配合学生处和年级做好德育教育的舆论建设工作，帮助学生养成良好的生活和学习习惯。
心有质量思过往，行有方向期未来。本次会议为我校教学常规工作指明了方向和重点，为推进教学工作的有序开展起到了重要的指导作用。学校将持续推进教学常规精细化管理，让教学常规工作更加规范、细致，进一步全面提升教学质量，续写教育教学新篇章！
撰写：王华纯
摄影：林晓、张梓豪
编辑：李冰
初审：叶飞
终审：李慕
