注重素养导向 加强内涵提升 推动校本课程建设

发表日期:2019/8/10 8:31:11    出处:    作者:     点击:1

注重素养导向  加强内涵提升  推动校本课程建设

——揭阳华侨高级中学举行语文省级课题开题报告会

    日前,由揭阳华侨高级中学郑婉丽副校长主持的广东省教育科学“十三五”规划2019年度省级课题《以“素养为本”的高中语文校本课程开发与实践的研究》获准立项。8月8日上午,开题报告会在我校行政楼三楼会议室举行,市教育局教研室李绪强主任、李永成副主任,揭阳一中林杰辉副校长,区教研室刘松辉主任、池秋虎老师,学校高焕祥校长、王鸿典副校长、黄伟宏副校长、王光亮副校长以及课题组全体成员参加此次会议。

    主持人王光亮副校长介绍出席会议的专家、领导,学校基本情况及课题组成员有关情况,市教育局教研室领导宣读并颁发《立项通知书》。

    课题主持人郑婉丽副校长作开题报告,就课题研究的背景及意义、核心概念界定、课程研究的理论依据、课题研究可行性分析、课题研究的目标和内容、课题研究步骤及方法、预期成果和经费保障等方面做了详细的汇报,课题组成员认真倾听和记录。

    市、区专家领导对课题立项表示祝贺,并对课题研究的价值和意义给予了充分地肯定。李绪强主任评议课题具有创新性,整个计划明确,研究阶段清晰,条件完善。从课题提出,到立项,再到开题,整个阶段做得非常扎实,好的开头是成功的一半。李永成副主任认为课题选择方向正确,切合当前的核心素养观念,瞄准学校校本课程开发,有比较好的价值;课题设计合理、目标明确;研究思路清晰,内容充实、论证充分;研究方法科学,确实可行。林杰辉副校长肯定选题有意义,有价值,符合国家教育的大方向,是对国家课程和地方课程的有助补充,能促进教师专业素养的提高。

    同时,专家们还对课题的主要内容和研究过程的实施操作提出了宝贵的指导意见,要求课题组成员要至始至终保持研究热情,深入研究以“校”为本,以“生”为本,加强学习,提高研究水平,不断总结、创新,深入反思,务实求真,真正落到实处,突出校本课程的多元化、个性化。

高焕祥校长表示大力支持本课题的研究,希望课题组成员能多学习,多读书,提升教师自身的学科素养,以便更好地研究课题,真正落实到教学实践中,提高学生素养。

    此次课题研究突出以“素养”为本,以“学生”为主体,符合基础教育课程改革理念;对提升教师的教学水平,促进学科教学质量有着巨大的作用。课题组将落实学校 “成就与发展”的理念,把课题研究落到实处,开发出具有侨中特色的语文校本课程,打造侨中品牌。

(撰稿:徐洁娜   摄影:杨晓芝  审核:黄伟宏)