黄晓丽老师说课和上课内容是《含参数不等式恒成立问题的解题策略》，黄老师本节课的设计不同于传统演绎法的先归纳总结，后对号入座的练习，而是在学生充分练习、感悟的基础上，教师引导学生归纳总结，突出对学生能力的培养；林丽宏老师说课和上课内容是《平面向量的数量积及运算律》，林老师本节课采用问题导学法教学，让学生自己发现问题、设计问题并解决问题，注重培养学生自主、合作、探究的能力。
黄开明老师和罗益平老师作了精细点评，充分肯定两位老师大胆创新，学生主体地位突出，课堂气氛活跃，教学效果良好，彰显了青年数学教师的风采，同时也提出一些修改意见，并推荐两位老师于5月13-15日到广州参加由广东教育学会举办的全省中学青年数学教师优秀课说课评比活动。
