编者按：
桥梁书是为了帮助孩子完成从听故事到自己读书、从读图到读文字的过程而专门创作的儿童读物，在图文比例和文字难度上均具有过渡性质。
事实上，孩子从认字到独立阅读并不像成人想象的那样自然而然，阅读能力的发展有其自身的规律，桥梁书概念的提出正是要为迈“坎”的孩子们提供一双最合脚的“鞋子”，让他们萌生阅读一整本书的自信，从而为将来的独立阅读打开一条绿色通道。
《中国教育版》2011年1月27日 星期四，第六版
[德]“花袜子小乌鸦成长故事”系列（6册，针对幼儿园）
[德]“劳拉的星星”系列（7册，针对小学）
[韩]“‘我长大了’儿童情感启蒙故事”系列（7册，针对幼儿园）
[日]“小妖怪童话”系列（10册，针对幼儿园）
挑选适合孩子的书
