为全面提高教师教育管理理论素养，提升班主任教育管理实践水平，展现我校学生教育管理的最新成果，4月23日下午，我校学生处在教学观摩室举行第八届学生教育管理论坛。我校高焕祥校长等行政人员、榕城区高级中学班主任工作室成员、高一高二级全体班主任、高三级班主任代表、科任教师代表等近100人参加本次活动。活动由罗淳老师主持。
在主持人罗淳宣布比赛规则后，来自高一、高二两个年级11名参赛选手依次上台分享班级管理经验。王恩纯、邱荟芳、刘可晴老师分别结合班级平行管理理论、群体发展理论、“三维一体”管理方法，结合本班实际从大的 方向上分享了班级管理与发展策略；林茂嘉老师则从小处入手，提出班级管理与建设也要注重细节；何宇东、袁培山老师围绕“立德树人”的根本任务，提出了带班育人的方略，并结合具体实际列举促进学生素质成长的相关建议；林斌、谢美诗老师提出要发挥学生的主观能动性：林斌老师结合以自我效能理论分享提升学生自信的方法，谢美诗老师以班会课为切入口，提出“将舞台留给学生”，激发学生的想象力与创造力；面对不同的学生类型以及学生的不同发展阶段，郑嘉丽老师认为班主任需要拥有“爱”与“智慧”才能助力学生成长，并分享了与学生相处过程当中的暖心故事；洪妍老师则针对新班级中的行为偏差生出现的问题，提出了一系列切实可行的转化策略；李少辉老师围绕“新班主任如何树立威信”这一主题，结合自身经历分享个人经验，期望能够对新班主任管理班级、树立威信有所启发。
比赛结束之后，郑婉丽副校长对本次教育论坛进行点评。郑副校长认为本次论坛的参赛老师们都能将教育理论与教育实践相结合，从班级管理的案例中归纳总结出自己的一套方法，并且能反过来以科学的理论指导班级管理实践活动；所有参赛教师都能明确地表达自己的观点，论述条理清晰，语言风格各异；课件制作精美且图文并茂，可以看出赛前准备十分充分。此外，郑副校长还指出本次论坛比赛中出现的问题及不足之处。她表示，参赛选手们应该注意论题概念范围的界定，不宜过大过空；也要注重细节，分享前应该检查课件是否出现衍文、错字与空格；另外也要注意参赛时的着装与妆容等问题。
活动最后，高焕祥校长等行政领导为获奖老师颁发荣誉证书和奖品，并合影留念。
学生教育管理论坛作为我校读书节的重要活动之一，是促进班主任专业成长、经验交流的重要平台。在本次论坛中，参赛老师各抒己见，分享自己管理班级时的巧思妙想，在交流过程当中不断碰撞出思想的火花。本次论坛活动的顺利举行，对提高我校教育管理水平、提升我校班主任管理理论素养、落实“立德树人”这一教育根本任务具有重要的意义。
一等奖 郑嘉丽 袁培山
二等奖 刘可晴 洪妍 谢美诗 林斌
三等奖 林茂嘉 何宇东 李少辉 邱荟芳 王恩纯
撰稿：罗淳
摄影：杨晓芝
审核：陈泽娜
