第二届读书节历史文化爱好者协会活动总结
为使学生增强读书意识，丰富学生课余生活，我们历史文化爱好者协会响应学校读书节活动，以“诵千年美文，做博学青年”、“用读书改变我们的生活”为口号，开展读书活动，举办灯谜活动、征集读书格言、摄影作品，收到广大学生的关注和好评。现在就本次活动具体内容总结如下：
一、活动过程
（一）前期准备
1．根据学校的要求，本社团对此读书节活动进行了精心策划，并形成了书面策划，同时号召社团全体会员参与此活动；
2．确定本次主打活动（灯谜）的人员分工：宣传组、出谜组、主持组、后勤组，准备好活动必需物品及奖品；
3．宣传组人员面向全校师生宣传本次社团活动基本情况，以及时间、地点。
（二）实施基本情况
1．活动分三个内容：
（1）举办灯谜大赛（主打活动）
（2）举办“我的读书格言”征集大赛
（3）举办“读书是最美的姿势——寻找校园最美读书人”摄影大赛。
2．活动过程
（1）于十三周周四下午第七节，春晖楼一楼架空层举办灯谜活动；
（2）面向全校学生征集“我的读书格言”、“读书是最美的姿势——寻找校园最美读书人”摄影作品。由校长办公室评选出优秀作品。
二、活动效果
（一）前期准备充分
“凡事预则立，不预则废”，从方案的制定到活动时间、会场的确定，到物品的准备都详尽的计划、部署。
（二）受到广大学生的欢迎、支持
（三）这是历史文化爱好者协会第二届理事会接手社团以来第一次正式举行对外公开活动，总体而言，活动基本顺利进行且取得成功，理事会成员也从中得到锻炼；但此次活动也暴露出一些个人问题及理事会的经验不足。
通过此次活动，社团成员相互协作，得以磨练个人能力，更能促进社团的建设，并且完善了历史及灯谜的专业知识，达到“读书”的目的。
总体而言，本次活动取得了成功，它唤起了年轻的学生群体对传统文化的关注，符合学校举办“读书节”的初衷，同时也完善了社团成员的专业知识，锻炼了社团成员的交际本领。
三、存在问题及建议
（一）问题：
1．本社团宣传组的学生在进行活动宣传时缺乏技巧，尤其在第二、三个活动内容的宣传上未能十分到位，导致作品征集十分困难；
2．灯谜活动实施过程中，开场时秩序比较混乱，主持人、对谜者分工不合理，导致出现多名学生同时竞猜的场面。
（二）建议
1．加强宣传力度：宣传人员宣称时应突出活动重点，充分考虑进行宣传的时间，多种宣称方式结合，充分利用学校的广播、宣传栏。
2．完善计划书细节，增强活动环节的可操作性；
3．活动人员分工要合理。
历史文化爱好者协会
