研讨提效率 反思助提升

发表日期:2019/10/25 11:06:05    出处:    作者:     点击:856

研讨提效率  反思助提升

——揭阳华侨高级中学举行高三级教学研讨会暨第二次段考分析会

    为调动高三年级全体教师高考备考的积极性,增强备考信心,激发教师的拼搏精神,提高备考效率,10月24日下午第八节,我校高三年级在玉振堂二楼举行教学研讨会议暨第二次段考分析会。高焕祥校长、王光亮副校长、陈侠生副主任及高三年级全体教师参加了本次会议。

    会议由兼任高三年级主任的王光亮副校长主持。会上,王副校长首先强调了会风问题,提醒高三老师们重视会议对于高考备考的重要指导价值。随后,王副校长对高三年级自开学以来的教育教学工作进行了总结并跟与会人员进行了探讨和交流。王副校长指出,高三年级当前良好的备考秩序离不开全体教师的共同努力,特别是班主任和组长们。开学以来,高三年级每天早自习、午练、晚自习等学生自习时段都有超过三分之二的班主任自觉到班管理,早读时段,多数备课组长及科任老师也自觉跟班指导,老师们极强的责任心和工作积极性是高三年级高考备考的重要保障。王副校长也指出,本学年高三年级正面临着极为严峻的备考形势,多种问题的频频出现也对高三年级的教学工作产生了极大的影响;在此背景下,更需要老师们齐心协力,全力以赴,提高教学效率。

    会上,王副校长也结合教学处的听课反馈情况跟与会老师们共同探讨了有效提高备考效率的教学策略。他提出了三点要求:第一,高三备考务必要明确备考方向。各学科应深入研究考纲,熟悉考情,确保备考的精准性。第二,备考应紧密结合新高考的要求来进行。在教学实践中具体落实学科核心素养教学,以“一体四层四翼”的高考评价体系为指导,明确“考什么”、“怎么考”。一轮复习应系统性、规范化开展,避免出现炒冷饭现象。第三,应结合学情适时调整课堂教学的策略。老师应多使用启发式的问题导学法,引导学生发现问题、探究问题、解决问题,课堂上给学生留足思考的空间。同时还应注意安排足够的课堂练习,组织学生现场训练,讲练结合;尽量多选高考真题,精讲精练。最后,王副校长提醒老师们关注第二次段考的考试情况,结合年级分发的段考简报、各批次划线及各班各学科任务完成情况等重要数据有针对性地改进教学。

    最后,高校长结合会议内容及学校发展情况对高三年级全体教师进行了鼓励和指导,并提出了良好的期望。高校长指出,学校正处于大发展的特殊时期,高三年级全体教师应顾全大局,全心备考,根据高考形势的变化积极调整教学方法,充分调动学生学习的积极性,应多下功夫,投入更多的时间和精力,争取把握住高考的主动权,考出佳绩!

    研讨提效率,反思助提升,奋斗促发展。在科学备考理论的指引下,高三年级全体教师定将努力耕耘,积极调整,争取斩获高考最终的胜利。

(撰稿:纪俊辉  摄影:陈侠生  审核:王光亮)