我校召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会
按照区教育局党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关部署，
挂钩我校学习实践活动的区教育局江宏城局长出席会议并对学习实践活动提出明确具体要求，学校学习实践活动领导小组组长、校党总支书记高焕祥校长代表校党总支作动员讲话，学习实践活动领导小组副组长、校党总支副书记刘松辉副校长主持会议并作重要部署。学校行政人员和全体党员参加了会议。
高校长首先在讲话中要求全体党员把握理论依据、领会精神要点、落实活动目标任务，重点做好六个“指导”和六个“克服”。
1.六个“坚持”
（1）坚持以科学发展观指导体制改革，完善管理机制和制度；
（2）坚持以科学发展观指导教学改革，促进新课程理念落实；
（3）坚持以科学发展观指导校本研究，促进教师的专业化发展；
（4）坚持以科学发展观指导人文侨中建设，谋求校园平安和谐；
（5）坚持以科学发展观指导学校文化建设，在突出特色的基础上创出示范性；
（6）坚持以科学发展观指导学校发展规划，谋求学校可持续发展。
第一点，是着力点，也是难点、突破点和保障性因素；
第二点和第三点，是重点；
第四、第五、第六点，是落脚点。
2.六个“克服”
（1）在专业发展上，克服满于现状、不求进取思想，树立终身学习，永葆职业青春的观念；
（2）在学生教育管理上，克服粗暴武断、主观臆断的工作作风，发扬爱字当头，关怀为先，教育为主，从学生身心需要出发，耐心、细致、周到、深入的工作态度；
（3）在工作决策上，克服推卸责任、减轻负担、减少麻烦的决策动机；倡导把学生的身心健康和发展需要放在首位的行为理念；
（4）在利益关系上，克服只顾一己之利、小团体利益、本位主义和一时之利，谋求全校性利益和长远利益；
（5）在工作关系上，克服利益性取向判断和以人划线的分析判断，坚持公正、公平，坚持不谋私利。
（6）在学校发展观上，克服凡事往后看、找旧规的思想，坚持日新其德的理念，与时俱进，取法乎上，向前看，求进步，谋发展。
江局长在讲话中就如何理解科学发展观、如何深入开展活动和如何学习实践学习实践科学发展观作了阐述。他指出，我校作为榕城区教育的一面旗帜，发展引人关注，自搬迁至新校园后取得了一定的成绩，处于上升态势，但仍需要结合本次学习实践活动改进不足，加快发展；在学习实践活动中加强领导，班子成员要带头学习、调研；突出工作特色，创新工作方式、方法、思路，出新亮点，创新特色；以工作实效为标准，严要求，巧安排，两头抓，两促进，两不误。
江局长要求我校发挥排头兵作用，创造性地开展工作，大胆探索，为我区教育事业作出新的更大贡献。江局长强调，在本学期我校要做好两件大事：一是申报成功国家级示范性高中；二是夺取2009年高考的全面胜利，凸显亮点和特点，在上一批重点线人数和单科尖子生培养方面下足功夫，做好文章。做好这两件大事，就是对学习实践活动成果的最好检验。
刘松辉副校长就学习实践活动实施方案的制定作了说明，并作出具体的部署。他指出，在学习调研阶段，围绕“三学三落实”，主要是做好以下两个方面的工作：
1．深入学习
在解放思想学习讨论活动的基础上，针对学校和个人在解放思想学习讨论活动中的薄弱环节，选择最有针对性的内容和最切合实际的方式进行，进行“补课深化”式学习。领导干部要带头学习，主要领导要带头作学习报告。通过举办支部学习会、专题培训班、轮训班，以及采取辅导式、提问式、交流式、体验式等学习方式，把集中学习与自学结合起来，特别是要在学习中总结经验，撰写学习心得，找准问题和找出差距。
2．调研落实
