传道先明道 立人先立己
——揭阳华侨高级中学举行2020年新教师岗前培训
为了提高我校2020年新任教师的教育教学水平，促进新教师更快地进入教师角色、更好地履行岗位职责，8月23日-28日，我校在教学观摩室举行为期六天的新教师岗前培训，高焕祥校长、黄伟宏副校长、郑婉丽副校长、王光亮副校长（兼高一年级主任）等学校领导将为新教师进行涵盖通识性培训、课堂教学与教学设计、学生教育管理、学科核心素养与高考评价体系等系列培训。
8月23日下午，由高焕祥校长代表学校，对各位新教师的到来表示热烈欢迎。高校长指出，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我校能够取得今日的成绩，就是因为有一支政治素质过硬、师德水平高尚、业务能力精湛、育人水平高超、充满激情活力的教师队伍，得益于一代代侨中人的接力奋斗、一批批青年教师的不断加入和辛勤付出。高校长希望新教师们要时刻保持教师的情怀感、育人的光荣感和奋斗的使命感，积极主动融入侨中，在侨中这片沃土上茁壮成长，成为一名优秀的人民教师。
随后，高校长以《教师的结构化思维与专业发展》为题为新老师进行专题培训。高校长首先从强调结构思维的重要性入手，深入浅出以应聘简历的基本构成为例，说明具有清晰的结构思维的重要性。高校长认为学生发展强调核心素养与学科核心素养，而教师发展的“核心素养”就是结构化思维。他指出高起点的学习、大幅度的进步和大跨度的提高应从研究和认识事物的结构入手，从改善自己的思维开始，教师只有形成意义建构、理清教学思路，才能在教育教学工作上提纲擎领、突出重点。
教育要发展，教师要先行。高校长与新老师们对教师的专业化发展进行了深入的探讨。高校长认为，教师只有走上专业化的发展道路，才能始终把握时代的脉搏，从而洞悉教育的走向，最终实现不断超越自我的目标。树立宏大的专业理想、储备充足的专业知识、提高精湛的教学能力、构建正确的专业伦理，教师才能够有所作为，促使教学研究焕发生机与活力，从而有效地促进专业化发展。
正己修身，立德树人。本次培训活动旨在引领新教师及时完成角色转变，确保胜任教学、科研等工作。同时为新教师的健康成长奠定良好基础，为打造一流师资队伍和我校教育事业的可持续发展注入新鲜的血液、蓬勃的朝气与旺盛的活力！
（撰稿：何妍 摄影：杨晓芝 审核：黄伟宏）
