新学期承载新梦想，新征程开启新未来。为明确新学期工作方向，强化常规管理，提高工作实效，保证教育教学工作有序开展。8月26日上午，我校在多功能厅召开2024-2025学年度第一学期全校教职工大会，大会由谢伟斌校长主持，全体行政领导及教师员工参加了本次会议。
会议伊始，谢校长代表董事会、学校对来自全国各地重点院校的27名新教师及加盟侨中的36名骨干教师表示热烈的欢迎。在过去这一学年，学校在董事会的支持下，在高校长的带领下，学校在师生生活环境、师资力量、招生工作以及高考成绩等方面都取得了显著成就。特别是在今年暑期，郑建明董事长又投入了两千多万元，全面启动校本部校园环境升级改造工程，升级学生内宿的住宿环境、教室的学习环境等设施，综合提升校园面貌，打造高质量教学环境，更好地落实学校的办学理念“成就与发展”，助力学子成人成才，为社会培养和输送高质量的建设者。
李慕校长助理向老师们宣布新学年高一、高二级行政领导的分工安排，要求全体行政要做到“分工不分家”，各部门之间要相互配合，确保各项工作有序开展。同时，对校内教师职称评定工作进行说明，并鼓励教师积极参与职称评定，不仅有利于学校的发展，更有利于教师的个人成长。
教学处叶飞主任宣读了高一、高二级教师、备课组长名单，并对新学期学校的教学教研计划（主要包括打造课程体系、促进教学研究、加强新教师培养）进行汇报。
李承刚副校长围绕课堂教学工作给全体教师提出三方面建议：一是坚定信心，坚定不移。新高考改革背景下，教师要勇于实践，大胆创新，融合大单元教学，落实教学评一体化，助力学生提升学科核心素养，强力推动学校的有效课堂构建工作扎实落地。二是落实常规，行稳至远。（1）优化个人备课做到九备，规范起步，良性运转。（2）加强集体备课，实施四级备课制，力求有效上课。（3）落实课堂“教为主导、学为主体、练为主线、思维主攻、评为达成”的教学原则。三是构建清晰的课堂路径，打造个人品牌课堂。教师应在不断的反思中，纠补不足，发扬优点，步步为赢，段段提高，打造个人的课堂品牌。改变观念寻思路，理论学习找明路，研究考情学情时情寻出路，锤炼模式成套路，教学反思找梯路。
谢校长总结讲话。首先，谢校长就绩效考核方案的分配办法、等级划分、考评标准等内容进行了详细解读，使大家对考核分配方案有一个清晰的认识。新学期学校将继续对绩效考核方案进行完善，希望全体教职员工集思广益，积极建言献策，对绩效考核方案提出合理化建议，将方案设计得更科学、完善。
紧接着，谢校长对新学期学校工作进行部署，涵盖了青年教师培养、师德师风建设、开学前的准备工作等重要工作提出三点要求：
教学处要督促年级加强教学管理，尤其是青年教师培养。分管年级领导、备课组长要带动骨干教师，加强青年教师的培养，通过听课加强教学技能指导。同时，青年教师要主动听课，主动向骨干教师学习，提升自身教学水平。
第二、学生处要加强德育工作的指导，强化提升青年教师班主任德育工作能力。一是按照上级教育部门对校园安全工作相关要求，围绕着交通安全，学校应继续加强开学前校园安全隐患的排查，加强对学生教育，各部门自己负责事项，一定要履职尽责，主动召开相应会议落实相关工作要求。同时请全校教师提高认识、筑牢红线、汲取教训、防患未然，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，为扎实做好学校安全工作奠定了良好基础。二是重视学生行为习惯养成。如卫生习惯、爱护公共财务、文明礼貌教育；尤其是内宿生，今年投资了这么多资金对校园环境进行改造，如果对学生的教育不到位，很容易出现反弹、劳而无功或者事倍功半。三是加强班主任德育能力的培养。对新参加工作的未担任班主任的青年教师加强岗前学习培训。进行传、帮、带，以老带新、以新促老，在工作实践中培养业务能力，鼓励他们积极进取，勇于实践，增长才干，促使其迅速成长。
第三、全方位加强家校沟通工作。全体教职员工形成齐抓共管的教育合力，通过家访、邀请家长到校参与学校管理等形式，积极推进班级建设工作，促进学校各项工作全面发展，同时也接受家长对学校工作的评议和监督。
最后，谢校长希望全体教职工要认真贯彻落实本次会议精神，统一思想，提高认识，明确目标，扎实工作。要以高度的责任感和使命感，积极投身到学校的各项工作中去，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
本次全体教职工大会的召开，为学校不断推动教育高质量发展指明了方向，明确了目标，相信在全体教职工的共同努力下，学校一定能够在新的学年里取得更加优异的成绩，共同书写侨中教育事业的新篇章！
撰稿：李慕 摄影：杨晓芝 编辑：杨晓芝 初审：李承刚 终审：谢伟斌
