我校开展科组文化建设评比活动

    为落实榕城区教育局加强学校科组文化建设的要求，促进教学管理，优化教学氛围，提升教师文化品位，本学期教学处在全校展开了科组文化建设与评比活动。

    工作开展分为三个阶段：第一阶段，2017年9月——10月，培训、准备。2017年9月25日，高焕祥校长在观摩室为各年级主任和组长召开 “科组文化建设培训会议”，对科组文化建设指明了方向并提出要求。第二阶段，2017年10月——12月，落实，初步检查。12月15日，教学处对各科组文化建设进展进行初步检查，将检查结果反馈给年级和科组，并将《揭阳华侨高级中学科组文化建设评分表》发给年级和科组，要求各科组对应存在问题进行整改。第三阶段，2018年1月，检查、评比。组织年级主任和组长分别在1月13日对高二、三年级和15日对高一年级进行评比。

    综合评比结果，教学处对科组文化建设的主要成效给予肯定，给优秀科组颁发奖金，同时对存在问题的科组提出整改意见。

    学生发展核心素养、学科核心素养以及教育部新发布的2017版课程方案与课程标准，都倡导文化与素养的重要性；政府主管部门更是大力提倡科组文化建设、班级文化建设和学校文化建设；我校本学期获准省教育研究院立项的“广东省基础教育研究实验基地学校”项目，也将科组文化建设作为一项重要内容。鉴于此，本次科组文化建设评比活动，仅仅是一个开端。接下来，教学处将下发“揭阳华侨高级中学科组文化建设指导意见”，制定建设指标与评价标准。要求各年级、组长按照教学处提出的意见，丰富教研室文化内涵，营造“团结、协作、奋进”的工作氛围，打造科组文化名片，促进团队创优，深化师德建设，为提高学校的学科素养作出应有的贡献。

附：科组文化建设评比获奖情况